S to generacijo mladih se trenutno soočamo s krizo duševnega zdravja, pri čemer veliko mladih trpi za anksioznostjo, depresijo ali drugimi duševnimi motnjami. EU se mora na to odzvati z vlaganjem v celovite sisteme podpore duševnemu zdravju za učence v okviru svojega proračuna za izobraževanje. Predlagam namenska sredstva v naslednjem proračunu za storitve na področju duševnega zdravja v osnovnih in srednjih šolah ter za visokošolske izobraževalne programe. Ta sredstva bi morala podpirati: • zaposlovanje usposobljenih psihologov, svetovalcev in socialnih delavcev v vseh šolah/visokošolskih ustanovah. • usposabljanje učiteljev in osebja na področju duševnega zdravja, da bodo lahko prepoznali zgodnje znake duševnih bolezni in se ustrezno odzvali; • Dodelitev prostorov v šolah, kjer bodo učenci lahko dostopali do varne in zasebne podpore. • vključiti razprave o duševnem zdravju v učne načrte in strategije za obvladovanje stresa in tesnobe; To bo zmanjšalo stigmo in normaliziralo govorjenje o teh vprašanjih. • Vzpostaviti strokovne podporne storitve za posebej ranljive posameznike. • zagotoviti delavnice ali vire za pomoč družinam pri podpori duševnemu dobremu počutju njihovih otrok; Ta pobuda bi izboljšala čustveno dobro počutje učencev ter izboljšala akademsko uspešnost in zmanjšala stopnje osipa. Duševna blaginja mora biti osrednji del izobraževalne politike na ravni EU, da bi zgradili odporno in čustveno ozaveščeno generacijo, ki bo sposobna pozitivno prispevati k družbi.