Utbildning står inför allvarliga problem, såsom fallande akademiska standarder, ökad ångest och känslomässig misskötsel, samt att hoppa av skolan och nätmobbning. Dessa fenomen är relaterade till överdriven användning av sociala nätverk, vilket påverkar ungdomars uppmärksamhet och välbefinnande. EU måste skydda de nya generationerna, eftersom de är nyckeln till en bättre framtid. Enligt artiklarna 6 och 165 i EUF-fördraget kan EU inte lagstifta direkt om utbildning, men det kan främja stöd- och samordningsåtgärder, vilket framgår av programmet Erasmus+. I linje med detta erbjuder projektet Wellbeing and Mental Health at School for Policymakers redan rekommendationer om psykisk hälsa. Därför föreslås det att skapa en ekonomisk fond i budgeten 2028-2034 för att finansiera program för mindfulness och emotionell hantering i skolorna. Detta initiativ skulle omfatta utveckling av pedagogiskt material, lärarutbildning, regelbundna sessioner i skolorna och utvärdering av resultaten. Tidigare erfarenheter i USA har visat att dessa program är effektiva för att förbättra vården, minska stress och minska skolavhopp. Detta initiativ skulle stärka värdena i artikel 2 i EU-fördraget och rätten till utbildning i artikel 14 i stadgan om de grundläggande rättigheterna. Vi uppmanar EU att inkludera den i budgeten för 2028–2034, eftersom investeringar i ungdomars välbefinnande investerar i Europas framtid.