Obrazovanje se suočava s ozbiljnim problemima, kao što su pad akademskih standarda, povećana tjeskoba i loše emocionalno upravljanje, kao i napuštanje škole i zlostavljanje na internetu. Te su pojave povezane s prekomjernom upotrebom društvenih mreža, što utječe na pozornost i dobrobit mladih. EU mora zaštititi nove generacije jer su one ključne za bolju budućnost. U skladu s člancima 6. i 165. UFEU-a EU ne može izravno donositi zakone o obrazovanju, ali može promicati mjere potpore i koordinacije, kao što je vidljivo iz programa Erasmus+. U skladu s tim, projekt Wellbeing and Mental Health at School for Policymakers (Dobrobit i mentalno zdravlje u školi za oblikovatelje politika) već nudi preporuke o mentalnom zdravlju. Stoga se predlaže stvaranje gospodarskog fonda u proračunu za razdoblje 2028. 2034. za financiranje programa svjesnosti i emocionalnog upravljanja u školama. Ta bi inicijativa uključivala izradu pedagoških materijala, osposobljavanje nastavnika, redovite tečajeve u školama i evaluaciju rezultata. Prethodna iskustva u SAD-u pokazala su da su ti programi učinkoviti u poboljšanju skrbi, smanjenju stresa i smanjenju napuštanja školovanja. Ovom bi se inicijativom ojačale vrijednosti iz članka 2. UEU-a i pravo na obrazovanje iz članka 14. Povelje o temeljnim pravima. Pozivamo EU da ga uključi u proračun za razdoblje 2028. 2034. jer se ulaganjem u dobrobit mladih ulaže u budućnost Europe.